Диагностика, обслуживание и ремонт автомобилей v1.0 - преподавательский доступ

Внимание! В стоимость преподавательского доступа включен доступ к LMS и ее функциям, а также поддержка пользователя.
Программа "Диагностика, обслуживание и ремонт автомобилей v1.0" предназначена для учреждений среднего специального образования (СПО), осуществляющих подготовку молодых специалистов по актуальному направлению подготовки: специальность 23.01.17 "Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей" , специальность 23.02.07 "Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов". Версия 1.0 представляет собой  систему аттестации молодых специалистов.
Получите демо-доступ Как оставить заявку   
ЭИП «ДОРА» – это набор вспомогательных электронных учебных материалов и контрольно-оценочных средств, предназначенный для организации самостоятельного обучения учеников под управлением и контролем преподавателя или наставника.

Это интерактивные уроки, текстовый теоретический материал, видеоматериалы, изображения и анимированная графика.

Для эффективного обучения предусмотрены три вида контроля успеваемости учащихся.

• Входное тестирование. Для проверки базовой подготовки пользователя (проверка актуальных знаний по математике, физике и химии для выбранной специальности).
• Учебный самоконтроль. Предназначен для самостоятельной проверки усвоенного материала.
• Выходное тестирование. Разделяется на промежуточное и итоговое. Промежуточное назначается после прохождения определенной темы/раздела. Итоговое тестирование по завершению семестра/всей учебной программы.

Преимущества ЭИП “Диагностика, обслуживание и ремонт автомобилей”

1. Поддержка преподавательского состава, при необходимости или прямых запросах осуществляется дополнение учебного контента. Оперативная помощь и устранение неполадок при их возникновении.
2. Современные учебные материалы, адаптированные под любую форму обучения с использованием компьютерных технологий.
3. Управление процессом обучения. Преподаватель может определить проблемную тему и помочь разобрать проблемные вопросы.
4. Согласованность с бизнесом. Программа утверждалась при содействии с объединением работодателей автосферы в соответствии с требованиями работодателей.
5. Возможность самостоятельного дополнения учебной программы.
6. Внутренний календарь, автоматизация процесса обучения, планирование занятий.
7. Модульность обучения. Возможность изменять порядок изучения материала, удалять или добавлять новые учебные модули.
8. Автоматизация проверки контрольных и практических работ, наглядность и автоматический расчёт результата студента.
9. Мобильная версия LMS Moodle. Возможно изучение материала с мобильного устройства. Наличие push-уведомления, информирующих об изменениях в курсе: дата проведение, напоминание о не пройдённом материале, сроках сдачи работ, открытом доступе к новому материалу и тд.
10. Персонализированный доступ студента. Мониторинг успеваемости, вовлечённости в учебный процесс. Сохранённые результаты конкретного студента.
11. Возможность использования дополнительного контента. Scorm-совместимость. Интеграция существующих курсов.
12. Возможность активации родительского доступа.
13. Ежегодная сертификация преподавательского состава для возможности разработки собственного контента. Это краткое обучение по работе в системе и переход к независимой разработке уникального контента.